昨天(10日),东莞市技师学院举行了一场特别的国际证书颁发仪式,东莞高技教育首届中德国际合作IHK专业的118名学生,以及40名教师喜获国际证书,开启了我市职业教育引进德国“双元制”教学模式的成功案例。
职业教育
首届中德合作班中期考试全员通过
德国IHK考试是德国工商联合会组织的对接受“双元制”职业教育的考生进行的考核,学生通过中期和结业考核后获得相应专业的IHK证书。而IHK中期考试是对学生前1-1.5年学习情况的检验。此次参加首届IHK中期考试的,是来自东莞市技师学院6个IHK专业的118名学生,他们全员通过考试,获得参与结业考试的资格。
首届中德班汽车机电专业学生 钟淦坤:“国际化教学,就是比我们原本多了一点,就是小组探讨、小组交流。”
企业代表:“相对于其他院校的学生来比,技师学校的学生可能专业能力更加符合企业的要求,因为他们是双元制的模式,边工作边实习,更加贴近企业的需求。”
将理论和实操有机结合 开启本土“双元制”
东莞市技师学院自2013年起全面引进德国“双元制”,将课堂教学和工厂实操进行有机的融合。目前该学院有6个IHK专业共计27个班、1个bbw校企双制班,共有在校生787名。
东莞市技师学院院长 刘海光:“德国‘双元制’有个最大的特点是实践占70%,理论教学占30%。我们学校就是把德国‘双元制’的教学理念、教学方法以及考核的方法、评价的方法引入学校,然后形成新的双元,加上企业的见习,把德国‘双元制’教育本土化。”
德国莱比锡工商联合会主席 Hofmann:“两年多的时间,我们合作得很愉快,因为东莞技师学院在东莞人力资源局的帮助下,拥有很优越的设备、优越的教师、优越的学生,我们一起努力,团队合作,取得了不错的成功。”
记者 何振成
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