东莞阳光网讯(全媒体记者 叶斐 潘少均)全省师德建设座谈会昨天召开,10名基层教师获评“最美教师”称号,来自东莞市启智学校的教师陈美媛榜上有名,成为东莞唯一入选的教师,一起来聆听她的故事。
3月14日上午十点,市启智学校教室里课堂气氛十分活跃,陈美媛正在为孩子们上美术课。学生们对她都很亲近,她告诉记者,通过完成绘画作品可以启发学生创造力,提升动手能力。常人画纸上看似简单一笔一画,对于特殊儿童群体来讲每一个小小的进步,都可能是人生的一次重大的跨越。
市启智学校学生:“太阳、天空、树全部都画了,给我妈妈爸爸看,还有我姐姐。”
广东“最美教师” 陈美媛:“妇女节那天我没想到,早上还有几个小朋友,把他做的贺卡送给我,这些细节都是让我挺感动的。”
记者 叶斐:“在学校手工室的墙上,我们是可以看到贴满了,陈老师学生的作品, 涵盖了他们平时日常的学习生活不同的主题,而这这张老师手把手的,帮助学生完成作业,也是陈老师日常点滴生活工作的真实写照。”
陈美媛2002年大学一毕业就来到了东莞市启智学校,一干就是十六年,先后担任聋哑、智障等不同特殊儿童群体的美术课老师。刚开始因为不会手语,为迅速解决和聋哑孩子的沟通问题,初出茅庐的她硬是天天追着手语老师学习,查手语词典,不到两个月就拿下了这门特殊的语言。
市启智学校办公室主任 陈仕银:“她热爱这份工作,思想非常棒,一个非常负责任的老师,学生进步很大,她个人特别热爱这些特殊学生,学生从不会抓笔开始,她抓住学生的手,一笔一划的教非常不容易。”
2004年,陈美媛分配到学校启智部,教学对象主要是智障孩子。孩子们表达能力、情绪和行为控制能力较差,对此,她也曾有过严重的挫折感。面对新挑战,她很快就振作起来,积极探索特殊儿童学习成长规律,通过绘画教学及时掌握学生心理动态,加强引导,充分调动学生参与学习的热情,取得了良好的教学效果。
如今,陈美媛教过的学生已经有不少参加工作,她说自己最幸福的时候就是看到学生们能够融入社会,自食其力。
广东“最美教师” 陈美媛:“有几个学生他毕业以后,有几个每年都会节日发个信息来问好,这些对我来说也是出乎意料,这群学生可以做到这样很不容易,这些事情还是让我非常感动的,有个学生去餐饮店打工,然后那次我去看他,确实做得很不错,我觉得这些都是我坚持下来的理由。”
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