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一年级新增科学课 重视培养孩子科学素养

2017年09月05日 19:09 0人参与 0条评论 >

  东莞阳光网讯(全媒体记者 莫衬玲)从今年秋季学期开始,东莞小学一年级新生,将新增一门必修课——《科学》。此前,科学课从小学三至六年级设置。本次调整还修订了课程目标。 

  根据2017年2月教育部印发并要求执行的《义务教育小学科学课程标准》,小学科学课被列为与语文、数学、英语同等重要的“基础性课程”。新版的课程标准将科学课的性质由“启蒙课程”改为“基础课程”,地位更加重要。在教学内容方面,新修订课标新增了“技术与工程领域”的相关内容,更加重视培养孩子的创新能力、动手操作和实践能力。那么,学校、家长以及一年级新生,对此有什么看法呢? 

  桥头中心小学一年级科学课老师 利建芳:“这次从一年级就增加科学这门课程,主要的目的就是要让孩子们树立良好的思维习惯,在日常生活中,知道如何借助老师、家长网络解决科学问题,让孩子多体验感受科学无处不在。” 

  桥头中心小学一年级新生家长 魏双凤:“孩子对大千世界非常好奇,作为家长常常不能回答孩子的疑惑,一边回答,一边还要偷偷上网查资料,平时常常通过看书等方式,带孩子进行科学启蒙,希望科学课能让孩子的好奇心,得到充分发挥和满足。” 

  桥头中心小学一年级学生 罗蓓慧:“天空为什么会下雨,母鸡为什么会下蛋,为什么会有白天和黑夜,关于这些自然界现象的科学知识,我都非常感兴趣,有了这门课之后能够学到更多有趣又神奇的科学知识。” 

  专家认为,小学科学课地位的提高,代表了教育部门对科学素养的重视,但科学教育仅仅依靠课堂是不够的,更应该引起全社会的关注。


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来源:东莞阳光网 编辑: 李启敬
来源:东莞阳光网
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