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特殊教育与融合教育共展生命风采

2018年06月01日 20:08 0人参与 0条评论 >

  东莞阳光网讯(全媒体记者 何安琪 黄博 林泽华)残疾儿童是一个特殊社会群体,他们的健康成长需要社会各界更多的爱,特别是特殊教育和融合教育。今天,在他们的节日演出上,我们看到生命的另一道风景线。

  帅气的王子、可爱的公主、活泼的小蜜蜂、还有格格驾到,这些残疾儿童个个都是“影帝”级水准演出啊。这次演出是由市康复实验学校、残疾人康复中心、特殊幼儿中心三家机构首次联合举办的。

  这位患有自闭症的小羽是接受融合教育后,第一次和普通小朋友同台表演。

  《春夜喜雨》的表演者,经过在市康复实验学校进行抢救性康复,现在能歌善舞。

  特教老师:“喜欢的东西都是一样的,也是一样的轨迹长大的。只是他们学东西比别人慢一点,老师需要更多的耐心、爱心。”

  合唱队这位16岁的子豪,患有智力障碍,9年级马上要毕业,老师家长都对大龄孩子的去向有所担忧。

  子豪:“你的愿望是什么,我的愿望是上高中。”

  特教老师:“不知道何去何从,所以家长的需求也是希望社会上有多一点,可以让他们毕业可以去的地方。”

  据了解,目前在市残疾人康复中心、市特殊幼儿中心接受康复教育的残疾儿童康复有效率达100%,0至6岁的残疾儿童抢救性康复成效显著;市康复实验学校即将招收高中生,提供职业教育服务。

  东莞市残联理事长 冉红宇:“今天表演得非常精彩,他们在快乐地成长、快乐地生活、快乐地表演,那就是我们最喜欢看到的。我们准备办一个高中的职业培训班,这也是个非常好的信息,那我们除了九年义务教育之外,我们增加了职业教育说明我们整个康复事业的发展。”

  谢谢这些可爱的孩子让我们看到生命的美好。我也希望,在同一片蓝天下,在社会的关心下,他们都能绽放出自己的魅力。

  


来源:东莞阳光网 编辑: 尤思远
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