知东莞,知天下!
打开客户端发现更多精彩
立即打开

【地评线】南方网评:培育数字人才 支撑高质量发展

2024年04月19日 16:59 0人参与  0条评论

数字人才是我国实现数字经济高质量发展的内核支撑。4月17日,人力资源社会保障部等九部门发布《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案(2024—2026年)》(以下简称《方案》),旨在发挥数字人才支撑数字经济的基础性作用,为高质量发展赋能蓄力。

我国是全球数字经济发展最快的国家之一,数字技术正在深度融入人们的生产生活。截至2022年末,我国数字经济规模已达到50.2万亿元,占GDP比重41.5%。层出不穷的新技术、新模式、新业态背后,是数字人才的坚实支撑。

但是,近年来数字人才不足、人才素质与产业相关岗位需求不匹配、关键核心领域创新能力不够等问题也逐步显现。据测算,我国数字化人才缺口在2500万至3000万左右,而且还在不断扩大。特别是在人工智能、智能制造、半导体、大数据等领域,人才需求量激增。在不少招聘平台,图像算法工程师和架构师薪资排名领先,数字人才成为职场“香饽饽”。

《方案》部署了数字技术工程师培育项目、数字技能提升行动等6个重点项目,紧贴数字产业化和产业数字化发展需要,提出用3年左右时间,开展数字人才育、引、留、用等专项行动。这些项目举措从产业、企业、高校等多个层面着手,为数字人才队伍建设提供了“施工图”,对优化人才要素结构和发展环境、改善数字人才供给具有基础性作用。

补上人才缺口关键靠培养。数字人才队伍建设的关键,是构建符合行业特质的人才培养体系。数字人才分工越来越细,需要国家层面出台专门人才计划,通过提升教育培养质量,夯实数字人才供给基础。应强化相关应用专业和学科体系建设,完善数字人才与创新基地规划布局,尽快形成校企合作的可持续培养机制,推动数字人才队伍不断壮大。

培养数字人才,教育要唱重头戏。近些年,机器人工程、智能制造工程、无人驾驶航空器系统工程、材料智能技术、智能视觉工程等一批新专业已经成为高校的新选择,不仅学生青睐,就业市场也普遍看好。《方案》提出,加强高等院校数字领域相关学科专业建设,加大交叉学科人才培养力度,并充分发挥职业院校作用,推进职业教育专业升级和数字化改造,这些举措必将为数字人才培养开拓更大空间。

突出评价机制引领作用,靠改革出人才。建立切合行业特点的人才评价标准,会更有利于专门人才脱颖而出。围绕大数据、人工智能、智能制造、集成电路等数字领域新职业,制定相关国家职业标准,构建科学规范培训体系,为数字人才脱颖而出营造条件。人才集聚,离不开各类平台载体。合理布局院士专家工作站、博士后科研流动站,充分发挥其人才集聚、辐射效应,以达到引进人才、带动企业,培养人才、壮大产业的多赢效果。

数字经济已经成为高质量发展的重要引擎。《方案》为数字人才培养明确了方向,有助于系统破解难点,构建规模适当、素质优良、结构优化、分布合理的数字人才队伍,形成数字人才集聚效应。从数字经济顶层设计,到组建国家数据局提高数字经济治理水平,再到强化数字人才培育,这一系列政策举措,必将推动我国数字经济更具活力。

来源:南方网    编辑:黄玉翠关键词:人工智能;数字人才;人才队伍;人才;智能
都翻到这儿了,就分享一下吧
版权声明:
1、凡注明来源为“东莞阳光网”的所有文字、图片、音视频、美术设计和程序等作品,版权均属东莞阳光网或相关权利人专属所有或持有所有。未经本网书面授权,不得进行一切形式的下载、转载或建立镜像。否则以侵权论,依法追究相关法律责任。
2、在摘编网上作品时,由于网络的特殊性无法及时确认其作者并与作者取得联系。请本网站所用作品的著作权人直接与本网站联系,商洽处理。
联系邮箱:tougao0769@qq.com
相关阅读
网友评论文明上网 理性发言0人参与 0条评论

网友跟贴

查看更多跟贴
返回顶部