虎门五中“翻转课堂”成效初现 学生自主学习能力不断增强

　　东莞阳光网讯 翻转课堂是教育信息化和课堂教学深度融合的产物，虎门五中通过试水“翻转课堂实验班”不断探索教学模式，更好地培养学生的自主学习能力。

　　随着现代信息技术的迅猛发展及其在教育领域的广泛应用，翻转课堂也是大势所趋。经过一个多学期的尝试，“翻转课堂实验班”的口碑和效果已经开始呈现出来。

　　虎门五中翻转课堂实验班学生家长朱亚运表示，女儿比较喜欢这种新的教学方式，学习起来兴趣更加浓厚，学习态度也变了好多，比之前更加主动认真积极了，成绩也比以前上升了，其他各方面也比较积极。学生谢依伶：“现在这个新课堂的趣味、学习方式，还有积极性氛围什么的，都对我来说非常的重要，非常地吸引我，我的注意力集中在了学习上，然后我，学习上课就积极，然后成绩也就逐渐进步起来，所以我非常地感谢新课堂。”

　　虎门五中校长王圣中：“如果平时任意时刻走入这个课堂，可以看到这批学生这种自主的学习能力，以及小组合作的学习能力，以及主动的讨论，主动参与学习过程的表现，诸多方面吧，让我们很惊喜，如果说从学习成绩来看，跟我们初一摸底成绩来看，这个班跟其他班相比确实是成绩大大提升，有的时候提升到还是让我们惊奇的，”

　　王圣中校长还告诉记者，学校将以“翻转课堂实验班”为突破口，不断对学校的教育发展进行摸索，努力给学生提供获取知识和获取能力更广阔的渠道。

　　记者 邓静雯 郑志光