课前，学生自主学习20~30分钟，老师检查导学案完成情况；课堂上，老师引导同学们共同学习5~10分钟，小组合作探究交流表达5~10分钟，小组汇报展示师生评价质疑10~20分钟，完成导学案总结、反思检查导学案5分钟……这是南城阳光实验中学实行“阳光ABC快乐学习法”的课堂安排，主要以导学案为载体，采用“三中心六环节”的教学模式，来提升整体教学效果。
来源：东莞广播电视台 编辑：邓燕芬关键词：教育教学;改革;南城
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