【视频】专家建言献策 探索东莞建设教育强市新路径

10月18日，东莞市教育局召开东莞教育高质量发展专家咨询委员会2024年工作会议，充分发挥专家咨询委员会智库作用，为答好“强国建设 教育何为”的时代之问、推进教育强国建设，贡献东莞力量。东莞市副市长黎军出席会议并讲话。

会议以“教育强国背景下东莞建设教育强市路径探索”为主题，专家们分别围绕东莞教育的发展战略、东莞对人才的需求提出深化职业教育产教融合的路径、东莞基础教育拔尖创新人才的培养等方面，阐述了教育高质量发展的见解，多措并举赋能东莞加快建设教育强市。

中国教育科学研究院副院长于发友表示，东莞在全国是非常独特的存在，工业化水平非常高、区域地位重要，为全国提供了很多方面的教育发展典型。他建议，教育发展立足当地、因地制宜，构建以身心健康为基础的、德智体美劳五育融合的全面培养体系；以新课程改革为抓手，推动课堂和育人方式的变革，培养学生具有创新思维、独立思考能力。

深圳职业技术大学校长许建领认为，东莞在职业教育方面的成功经验，对建设教育强市有参考价值。他建议，强化思政引领阵地，深入学生内心；增强人才竞争力，从就业导向为主转为全面发展；与企业合作开发课程，优化课程，使课程内容跟上行业发展。

北京师范大学教授、中国高等教育学会语文教育专业委员会理事长郑国民十分关心东莞教育发展，一年多时间内多次来东莞调研。“东莞教师的正高人数增加幅度较大，将近100名，让我感到很是欣喜，非常难得。” 郑国民建议，设计一个为期三年的“东莞教育行动方案”，让东莞各镇街园区、各学校在3年之内有明确的重点工作，比如师资、学位数和未来学生的需求等方面，解决小学各个学科的结构性问题，想尽各种办法，包括充分调动民办教育资源等，明确应对未来人口变化给教育带来挑战的机制。

会议要求，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推进学校思想政治教育一体化建设。适应人口变化，提供相协调的基本公共服务。统筹推进教育科技人才一体化发展，完善职业教育优化学科设置和职业技能培训体系。大力弘扬教育家精神，选树一批先进师德典型，大力引育高层次教育人才和青年人才，深化领军人才、教育家型校长和教师培养，加强班主任队伍建设，深入锻造“莞邑良师”队伍。

据悉，东莞教育高质量发展专家咨询委员会是市教育局于2023年组建的新型教育智库，由来自全国各地的教育名家、高校教授、教科研机构研究员、中小学名校长，以及东莞市关心支持教育事业发展、在行业内具有较高知名度和影响力的专家、学者、社会人士组成。专家咨询委员会立足教育改革前沿，关注东莞教育发展动态，积极发挥科学研究、战略谋划和建言献策的职责职能，为东莞教育改革发展的重大问题、重大决策、重大规划、重大项目等提供决策咨询、政策论证、实践指导等服务。

过去一年，专家咨询委员会围绕推动东莞教育高质量发展的目标，发挥好专家智库作用，做了大量富有成效的工作。每一次建言，都为东莞教育高质量发展带来新的思路和启示，为东莞教育注入了新的活力和动力。当前，东莞正围绕贯彻落实国家和省决策部署，深化教育综合改革，坚持不懈推动教育扩容提质增效，抓紧谋划一批具有牵引性的重大任务、重大工程、重大改革，加快推进教育强市建设。接下来，东莞将全力发挥好专家咨询委员会平台的重要作用，进一步完善专家咨询委员会的组织架构，健全信息共享机制和成果反馈机制，加强与专家委员们沟通联系，汇聚各方专业智慧、经验和力量，共同推动东莞教育高质量发展。

（记者 苏婵）