东莞中学松山湖学校2024年教学开放日举行

11月15日，东莞中学松山湖学校2024年教学开放日暨七市十六校联合教研活动举行。活动以“五大亮点”为特色，为省内学校展示教育教学成果搭建起平台，扎实推进教育强省建设，以高质量教育服务高质量发展。

活动以“三年‘双新建设’助育人内涵跃升 五育‘融合课程’促学校卓越发展”为主题，设置了国家课程、教育沙龙、学科组建设研讨、品牌校本课程等内容。

在教育沙龙上，来自深圳大学附属中学、东莞中学、东莞中学松山湖学校、东莞第六高级中学等学校的教师代表，围绕教师队伍建设、中学科学教育体系构建等内容展开互动交流，共商教育高质量发展新路径。

据了解，东莞中学松山湖学校在推进国家课程校本化实施的同时，还建立了“自主和谐，多元发展”的卓越校本课程体系，努力为学生搭建个性发展的平台。全校每学期开设近200门校本课程，供学生自主选择。通过开发跨学科课程，探索实践育人模式下的学科融合，在解决实际问题中培养学生科学素养、创新思维和实践能力。

高一学生韦薇：“我比较喜欢中国古代文学，所以选了《红楼梦》这个校本课程。在校本课程里，老师会带领我们更深层次地挖掘《红楼梦》里各个人物的形象，大大小小的人物背后都有其蕴含的时代特征，学习过程中，老师也会让我们充分发挥自主性去完成小组课题。”

高一学生徐彦君：“在模拟法庭校本课程中，我可以体验到原告、被告等不同的身份，我觉得这个校本课程比较有趣。我们学校的校本课程非常多，可以选择一个去体验，收获更多的知识。”

（记者 陈永中）