【视频】翰林实验学校举办好家风沙龙活动 强化家校纽带 护航学生成长

为深化家校共育理念，4月18日，翰林实验学校举办“传承好家风 共筑成长路”系列活动，百余名家长齐聚一堂，通过分享、互动与交流，共同探讨家风传承的重要意义，为孩子的成长注入温暖力量。

活动上，活动负责人阐述了传承好家风的重要意义，并结合历史上好家风的案例，提出好家风的三层构建，呼吁家长们用实际行动传递正向价值观，让优良家风成为孩子成长道路上的“隐形翅膀”，助力他们在人生的天空中自由翱翔。

在主题论坛环节，五位家长代表与学校总校长兼国际部校长奉海英同台对话，围绕“传承好家风”展开深度探讨。

家风无需宏大叙事，而是融入日常细节。家长们从榜样示范、生活渗透、仪式感赋能等多个方面向大家展示了鲜活的具体化的家风养成秘籍。在好家风的传承中也会面临挑战，当面对孩子对好家风的质疑或代际观念的差异时，家长们以智慧和包容破题，也充分给予孩子选择权和发言权。

一家长眼含热泪讲述了孩子为她准备生日惊喜，为她写生日信的瞬间：“那一刻，我看到了包容和爱在孩子心中生根”。这样的感动印证了家风的深远影响——它不仅是规范，更是滋养生命的能量。

校长奉海英也以自己家庭的例子与家长们分享，“家风传承，始于家庭，融于社会。家风的力量内化于心，外化于行。当家长以身作则，学校倾力护航，当家校以爱为底色，合力托举，我们的孩子就会受到滋养，就会遇见更好的自己，亦会成为更好的世界建设者。”

“我觉得翰林在家风建设这一块做得特别优秀，我们家长经常有很多机会参与到学校组织的活动中来，这让家庭和学校之间的联系更加紧密，形成了良好的教育传递。”家长符昊在接受采访时说道。

另一位家长刘霄也深有感触：“对我来说，孩子的成绩固然重要，但品德培养更为关键。在我自己的成长过程中，父母常说‘做事先做人’。只有先做好人，才能把事情做好。”

翰林实验学校相关负责人表示，举办此次“传承好家风 共筑成长路”系列活动，旨在通过家校合作的方式，引导家长重视家风建设，让良好的家风成为孩子成长道路上的重要指引。接下来，学校将继续深化家校共育工作，不断创新活动形式和内容，为孩子们创造更加良好的成长环境。

东莞市翰林实验学校总校长兼国际部校长奉海英：“我们这次的好家风活动，无论是在学生层面还是家长层面，都做了很多扎实的工作。家风是社会风气的重要组成部分，也是家庭与学校共同培育、托举孩子们成长的重要环节。”

（记者 彭搏）