【视频】第九届珠三角科技劳动教育研讨暨青少年智能机器人交流活动在东莞举行

5月17日，由广东省电子学会科普教育分会、泛珠三角科技教育学会主办，东莞市莞城教育管理中心、东莞市莞城建设小学及东莞市中小学劳动教育研究会创造性劳动专业委员会承办的第九届珠三角科技劳动教育研讨暨青少年智能机器人交流活动，在东莞举行。本届活动以“科技赋能劳动”为核心理念，吸引了来自珠三角地区的128个单位、671支队伍、共948名选手参与，共同探索科技与劳动教育的深度融合。

泛珠三角科技教育学会会长罗隆、广东省青少年科技教育创新团队带头人高星原等领导和嘉宾出席开幕式。东莞市莞城教育管理中心副主任张玮在致辞中表示，莞城始终将“劳动为基、创新为翼”作为育人路径，通过科学教育与劳动教育的深度融合，为青少年提供广阔的探索空间。她希望本次活动能进一步推动区域协同育人，让“以劳启智、以创促学”的理念在莞城落地生根。

活动上，128个单位、671支队伍、948名选手分成小学组、初中组、高中组，在无人驾驶机器人接力赛、智能无人车行驶积分赛、迷宫逃脱、智能快递、机器人DIY擂台赛、轨迹竞速赛-重走长征路、传感器与科技创新挑战赛、创意拼搭等竞赛项目中展开激烈角逐。选手们通过编程、拼装、调试等环节，完成了无人驾驶机器人接力、智能快递分拣等任务，充分展现了珠三角青少年在人工智能与劳动教育融合领域的创新成果。东莞市莞城建设小学的参赛选手展示了他们的智能垃圾桶作品，该作品利用超声波传感器和舵机实现了自动开盖功能，赢得了现场观众的掌声。

本届活动还开展了科技劳动教育论文与案例征集活动，共收到来自广州、深圳、东莞、佛山等地科技教师的科技论文和案例90篇。经过专家评委们严谨细致的评审，14 篇论文（案例）获一等奖，18 篇获二等奖，21 篇获三等奖。其中，东莞市莞城建设小学的科学教师赖妙榕、江坤凤获二等奖，蔡希玉获三等奖。

活动还举办了第九届珠三角科技劳动教育研讨会，来自东莞、深圳、惠州、河源、韶关等地的名师工作室、教育家培养工程工作站的带头人及成员齐聚一堂，围绕科技劳动教育的融合路径进行了深入交流。多位专家分享了他们在跨学科主题学习设计、学术论文写作、劳动教育教研体系建设等方面的宝贵经验，为珠三角地区的科技劳动教育发展提供了新思路和新方法。

随着“科技赋能劳动，创新引领未来”的理念深入人心，东莞正逐步构建起一个以科技创新为驱动、以劳动教育为基石的育人新生态。接下来，东莞将继续深化科技劳动教育融合，为培养更多具备创新精神与实践能力的未来科技人才而不懈努力。

（记者 赖晶晶）