书香东莞︱开班啦！200余名爱书人参与2025市少儿阅读推广公益培训

6月29日，由东莞图书馆主办的东莞市“城市阅读点灯人”少儿阅读推广公益培训班正式开班。本次培训吸引众多的有志于参与儿童阅读推广的爱书人报名，共录取来自各行各业的学员220名，在接下来的近半年时间，他们将经过理论学习、实践提升、现场考核等环节，逐步提高专业服务水平，最后通过考核即成为持证上岗的少儿阅读推广志愿者。

开班仪式：点亮阅读梦想，传递书香温暖

东莞图书馆副馆长莫启仪在开班仪式上致辞。她回顾了东莞市“城市阅读点灯人”少儿阅读推广公益培训项目自2016年启动以来的发展历程，期待逐步培育与壮大全市阅读推广人队伍，聚光成芒，进一步推进与提升少年儿童阅读指导和阅读推广工作。

▲开班仪式：阅读心愿启航

开班仪式上，特别设置了“阅读心愿启航”特别环节，每位学员把对阅读推广的期望写在彩色心愿纸上，并折成纸飞机一同放飞。彩色纸飞机划过会场，象征着学员们对阅读推广事业的热爱与憧憬。

▲一个学员的“阅读梦想号”

一名社工学员说：“愿每个社区的孩子都能拥有自己的故事时间。”一位爱阅读的妈妈则希望，“能更好地和孩子一起阅读，促进亲子交流。”这些质朴而温暖的心愿，既是学员们对阅读推广的承诺，也是他们未来努力的方向。而培训班的开班，正是他们迈出实现梦想的第一步。

专业师资：五维专业赋能，打造“硬核”点灯人

本次培训班汇聚了来自儿童阅读推广、一线教育实践、图书馆服务、声音和情感专业演绎、绘本创作等五大领域的资深专家，打造全方位赋能体系。

▲王林分享《儿童阅读理念和方法》

在6月29日的开班培训中，儿童阅读专家、儿童文学博士王林老师强调了阅读的真正意义：“阅读不仅是在读书，更是在读自己。”这句话深刻地揭示了阅读的深层次价值，即通过阅读来认识自我和世界。他提倡通过互动和创意引导孩子深入阅读，激发他们的想象力和批判性思维，让学员们认识到阅读推广不仅是知识的传递，更是思维的启迪和心灵的滋养。

▲曹明阳分享《1+N大阅读课程体系》

广东省“大阅读”发起人曹阳明校长则提出了“从课本到生活，从学习到成长”的理念，强调了阅读与生活的紧密联系。他倡导的“1+N”大阅读课程体系，通过跨学科融合的阅读方式，激发学生的阅读兴趣和提升他们的综合素养。他提出，“阅读是成长，热爱为主”，让学员们深刻理解到，阅读应该是一种享受，而非单纯的任务。

接下来的课程中，将迎来拥有千场少儿读书会策划经验的王蓉老师，传授不同类型读书会的组织技巧；东莞广播电视台主持人杨希与全刚，将指导发声控制与情感表达技巧；桂冠童书奖得主大吴老师，将从创作者角度解析绘本的视觉叙事逻辑等。

▲学员们在认真学习

许多学员表示，他们将把学到的方法运用到实践，让阅读成为孩子成长道路上的一盏明灯。

▲学员感言

学员心声：带着热爱与使命，共赴阅读之约

本期培训班的学员来自汉语言文学学生、中小学及幼儿园教师、社工、医护人员、公务员、企业职工等多个领域，其中30-49岁的学员居多，充分体现了东莞这座青春之城对阅读推广事业的热情与活力。而在今年的学员中，男性比例明显提高，这意味着将有更多的“故事爸爸”走上阅读推广的舞台。

在前期招募中，学员们分享了参与培训的初衷与期望。刑辩律师蔡佳坚持每周阅读3-5本书，希望通过培训提升阅读推广能力；退休教师叶巧茹表示，阅读是她一生的热爱，希望为推广阅读贡献力量；应文珍则是被丈夫的阅读推广热情所感染，今年积极参加培训，期待以后“夫妻档”携手开展少儿阅读推广活动……

本次培训班特别增加了线上自主学习环节，学员们将在暑假期间通过线上平台学习“绘阅团”出品的“绘本阅读推广工具包”内容，以及往年东莞市少儿阅读推广人培训的部分精彩线上课程。

在7月至10月期间，学员们将结合自身实际情况，在东莞市各学校、社区、各级图书馆、城市驿站等地开展阅读推广实践活动。通过实践，学员们将把所学知识转化为实际行动，积累宝贵的实战经验，同时为孩子们带去更多丰富多彩的阅读活动。

▲学员和嘉宾合照

2025年东莞市“城市阅读点灯人”少儿阅读推广公益培训班的开班，标志着东莞在全民阅读推广的道路上又迈出了坚实的一步。同时，这个项目也是作为东莞市“图书馆之城”建设20年，全年开展“圕·二十”主题系列活动之一，展现阅暖全城的书香力量。

（通讯员 梁丽珍）