【视频】市人大代表陈少娥：“劳动教育”让孩子快速收获自信

东莞阳光网讯（全媒体记者在 杜洁莹  梁汉君 陈涌嘉）我们经常都说，要德智体美劳全面发展。但是在实际教学教育中，如何培养孩子们参与劳动和动手能力，今年，市人大代表陈少娥就提了一个加强中小学生劳动教育的建议，看看她有什么好点子。

市人大代表、东莞中学初中部初一级长陈少娥：“现在的青少年经常做家务、打扫卫生、收拾房间的不足三成，就拿我自己的女儿来说，她今年六年级，在家里也是经常不爱劳动。”

陈少娥表示，观念上不重视、学校没有系统课程、评价体系，家庭没有提供锻炼机会，导致“德智体美劳”的“劳”一直受到忽略。虽然外部条件不成熟，但是陈少娥经常带着学生，在课余时间，体会劳动的快乐。

市人大代表、东莞中学初中部初一级长陈少娥：“第一个是培养他的责任心，第二是培养他吃苦耐劳的精神。我在劳动中可以坚持完成我的任务，学习上其实也是一定可以的。我只要付出了，我就会有收获。只是这个学习上的收获，没有劳动这么直接的呈现出来，但是潜移默化的却会影响学生，让他能体会到付出之后，有收获的这种成就感。”

初一学生：“学习是需要那种简洁、干净、明了的教室，而劳动也是这样子的。干净能让自己心情舒畅，如果那些作业是乱七八糟的，心情就会很不舒服。”

初一学生：“自己心里会有一种成就感，让自己开心的。”

初一学生：“我觉得劳动是非常光荣的一件事情。”

市人大代表、东莞中学初中部初一级长陈少娥：“第一个希望学校能够创设针对不同年龄、不同阶段一系列、比较系统的劳动教育课程，例如小学、处于低年级学校可以提供一些培养劳动技能的课程，初中我们就可以开设一些关于劳动体验的劳动技能课，高中就可以开设一些关于职业生涯规划的劳动素养课。”