书香东莞｜开学季的书香礼物，东莞图书馆“班级微书馆”突破1000个

9月20日，东莞图书馆第1000个“班级微书馆”在南城商务区北部学校诞生，标志着东莞图书馆“班级微书馆”项目迈入新的阶段，进一步深化馆校合作机制，将公共图书馆优质阅读资源广泛惠及师生群体。

东莞图书馆与南城商务区北部学校挂牌共建“悦”读基地，同步启动“开学季的书香礼物”系列活动，包括“街头阅读计划”进校园、“换”醒你的图书——阅读市集、“大黄蜂”图书流动车进校园等活动，极大地激发全校师生的阅读兴趣和热情，进一步营造书香校园的浓厚氛围。

没有“书荒”尽享“书欢”，“班级微书馆”全城播撒书香

▲第1000个“班级微书馆”开展阅读活动

南城商务区北部学校209班是全市第1000个“班级微书馆”。209班班主任、北部学校小学语文科组长陈彭凤老师表示，“班级微书馆”项目能很好地拓宽学生阅读的广度和深度，以第1000个“班级微书馆”为契机，通过整合图书资源、开展阅读活动、促进学生自主学习等方式，用好、用精“班级微书馆”的优质图书资源，比如从“班级微书馆”中挑选相关书籍作为教学辅助资料，帮助学生深入理解课本知识；定期组织班级阅读分享会，鼓励学生分享阅读心得，培养学生的阅读兴趣和表达能力等。大多数家长对“班级微书馆”的建立表示支持和肯定，期待学校能够加强家校合作，共同关注孩子的阅读情况，引导孩子养成良好的阅读习惯，提高学生的阅读兴趣和文学素养，为学生未来的发展奠定良好的基础。

▲“班级微书馆”小馆长们“淘”书热情高，拉着行李箱进图书馆借书成亮丽风景

2022年11月起，东莞图书馆陆续与多所学校联动合作，启动“班级微书馆”项目，并逐步推广至全市各镇街、园区。截至2024年9月，全市共有1000个班级设立“班级微书馆”，加入“组团借书行列”，累计借出图书逾30万册次。东莞市图书馆总分馆体系与各学校师生、家长联手，不断丰富与创新“班级微书馆”项目。

如石龙镇各学校的校巴变身“书香车”，一批批精选“班级微书馆”好书从东莞图书馆石龙分馆带回校园，为孩子们提供充足、优质的阅读资源。

沙田镇是东莞最早成立“馆校联盟”的镇街，首创学校“点单”、“图书馆采购配送”模式。“班级微书馆”服务也不断升级，在教室内设置小型图书馆广受师生欢迎，让阅读“触手可及，想看就看”。

校长荐书、换书市集、绘本演读、“大黄蜂”进校园，这份开学书香礼有点不一样

活动现场，南城商务区北部学校副校长戴宏帮通过东莞图书馆阅读推广品牌栏目“如阅而至”推荐了莫言的《讲故事的人》，作为开学书香礼送给广大师生，希望阅读能成为师生人生中的一道光，发挥出无限力量。

东莞电台知名主持人杨希、全刚、薇薇、大超为该校师生带来“‘阅’听越开心街头阅读之旅”。主持人以沉浸式绘本演读的形式，让师生们零距离感受声音和演绎的无限魅力，探索书中趣事，激发阅读兴趣！

备受学生喜欢的“大黄蜂”——图书流动车携5000册品类丰富的图书开进校园，与全校各班级一同打造换书阅读市集。

现场热闹非凡，“大黄蜂”里的中外文学、科普、绘本读物十分受欢迎。

学生们在图书馆员的指引下，用自己带来的书领取换书券后，再到换书区挑选心仪的图书。

他们把换来的“新”书捧在手心，直接在活动现场就求知若渴地阅读起来。

馆校共建“悦”读基地揭牌，馆校合作更上一层楼

东莞图书馆副馆长莫启仪与南城商务区北部学校副校长戴宏帮共同为馆校共建“悦”读基地揭牌。立足南城商务区北部学校“融通中外·面向未来·适应智能时代”的高端数智型学校定位，双方将计划通过阅读资源共享、阅读服务共建、阅读品牌共创，打造更有品质、更具示范引领意义的书香校园。

比如引进东莞图书馆优秀展览、信息素养课进校园，同时根据学校需求，定制“图书馆之旅”班级访问计划，方便学校班级打卡东莞图书馆、镇街（园区）分馆、城市阅读驿站等，通过身临其境的现场参观，引导学生深入了解图书馆、使用图书馆。

今年是东莞文化强市承上启下、创新突破的关键之年。结合“百千万工程”的部署要求，东莞图书馆将进一步深化打造“书香东莞”品牌建设，联合更多学校及社会各界，努力实现“处处有书香、时时飘书香、人人享书香”的总体目标。

（通讯员 钟穗珊）