东莞图书馆学习中心：共筑学习生态圈，让知识无界流动

在东莞图书馆，有一处静谧而充满活力的学习圣地——学习中心公益课堂。这里不仅汇聚了一群热爱学习的学员，还吸引了众多热心公益的志愿者老师。他们携手并进，共同打造了一个和谐、开放、共享的学习生态圈。这个生态圈的独特之处，在于它通过学员和志愿者老师共同参与管理的模式，形成了一个紧密联结的学习社区。

▲剪纸班

班诺，作为外语教学机构的一名老师，她对学习的热情并不局限于自己的专业领域。她经常光顾图书馆学习中心，参与公益课堂，无论是钢琴的悠扬旋律，剪纸的细腻艺术，还是探究内心世界的心理沙龙都深深吸引着她。每一次课程结束后，班诺都会细致地做好笔记，将老师传授的内容整理成备忘录和学案，无私地分享到学员群，让更多人受益。

这份对知识的尊重与分享，让班诺在学员中脱颖而出。渐渐地，她不仅是大家公认的“学霸”，更被推荐为班长。然而，班诺的追求并未止步于此。有一天，她鼓起勇气向学习中心提出，希望能在这里开设自己的公益课程，将自己所学回馈给这个给予她无数灵感的集体，班诺从事日语教学十二年，根据她的专长以及图书馆的审核，确定让她在公益课堂开设商务日语课。这样，她就多了一重身份，成为公益课堂的一名志愿者老师。

班诺的行动，正是图书馆学习中心生态圈精神的体现。在这里，学员不仅仅是知识的接受者，更是学习的推动者和生态圈的共同管理者。他们积极参与课程，提出宝贵的意见和建议，帮助学习中心公益课堂不断完善和优化教学内容和方式。同时，他们也在日常生活中，通过分享学习心得、组织小组学习等方式，促进知识的传播和共享。

▲流行钢琴学习现场

▲美术基础班（素描）现场

像班诺这样的志愿者老师是这个生态圈的重要支柱。他们不仅传授专业知识，更用自己的热情和耐心，激励着学员们不断前行。他们与学员们建立了深厚的友谊，成为他们学习路上的良师益友。在志愿者老师的带领下，学员们不仅学到了知识，更学会了如何与人相处、如何共同管理一个学习社区。他们共同策划和组织丰富多彩的活动，如学习课程、读书会、学习沙龙、工作坊等，为学员们提供更多元化的学习体验。同时，他们还积极利用社交媒体等线上平台，扩大生态圈的影响力，吸引更多热爱学习的人们加入其中。学员和志愿者老师们共同参与管理，使得这个生态圈更加具有活力和创造力。

▲漫谈心理学沙龙现场

▲中华诗词班现场

不仅如此，学习中心还具备一个强大的线上学习课程平台——http://lc.dglib.cn。这一平台为学员们提供了丰富的学习资源，无论你是初学者还是进阶者，都能在这里找到适合自己的学习内容和节奏。线上课程涵盖了多个领域，从名校名师名课到大众素养技能，从学科知识到兴趣爱好，应有尽有，并且提供丰富的考试资源。学员们可以随时随地通过手机或电脑进行学习，不再受时间和空间的限制。这一平台的使用，使得学习社区连结更加紧密和便捷。

在这个生态圈中，每个人都可以找到属于自己的学习节奏和方式；每个人都可以成为知识的创造者和传播者；知识在这里无界流动。还等什么，快来加入这个和谐、开放、共享的学习社区吧。只需关注“东莞图书馆”微信公众号，留意其每周发布的公告即可获取公益课堂每月课程信息并参加学习。有想来学习中心做志愿者老师的也可以点下方志愿者老师报名二维码填写申请表发送到学习中心指定邮箱。

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