看展、记笔记、话传承！松山湖北区学校非遗巡展点燃学生文化热情

2025 “莞脉传承” 东莞非物质文化遗产进校园图文巡展在松山湖北区学校持续展出，东莞千角灯、龙舟制作技艺等非遗代表性项目以图文形式呈现，让学生在课余时间沉浸式感受本土文化底蕴，更在心中种下传承的种子。

走进松山湖北区学校的展览现场，数十块图文展板整齐排列。精巧构造的东莞千角灯、灵动姿态的樟木头舞麒麟、承载韵律故事的木鱼歌等，每一个非遗代表性项目都配有详细介绍，吸引不少学生驻足观看。有的学生拿出笔记本记录非遗代表性项目的历史渊源，有的则与同学讨论传统技艺的独特之处，校园内弥漫着浓厚的文化探索氛围。

作为第五批非遗在校园传习基地，松山湖北区学校致力于传统文化的校园传播。学校打破学科壁垒，将非遗元素融入语文、美术等多门课程，通过跨学科教学模式，让传统文化从“展板” 走进“课堂”，为学生搭建更宽广的文化学习平台。

松山湖北区学校学生赖米儿说：“塘厦的麒麟舞已经有 300 多年的历史，该项目 2013 年被认定为广东省第五批非物质文化遗产代表性项目。因为我小时候学过舞麒麟，所以对它特别感兴趣。”

松山湖北区学校学生叶亭希分享道：“厚街濑粉口感又脆又糯，还特别滑，寓意长长久久、多寿多福。2015年，它被认定为广东省第六批非物质文化遗产代表性项目。”

据了解，本次巡展由东莞市文化馆、市非物质文化遗产保护中心及市中小学艺术联合会共同主办，是2025年 “莞脉传承” 非遗进校园系列活动的重要组成部分。展览集中呈现了东莞10项国家级、54项省级、191项市级非遗代表性项目，涵盖民间文学、传统技艺、民俗活动等十大类别。展览还特别增设《东莞市非物质文化遗产保护条例》介绍板块，让学生在了解非遗的同时，增强文化保护意识。

该巡展自今年4月启动以来，已陆续走进多所 “非遗在校园传习基地”，后续还将覆盖全市 18 所中小学。同步开展的 “我是非遗小小传承人” 作品征集活动，也已收到不少学生的绘画、手工作品，进一步激发了青少年参与非遗传承的积极性，推动形成 “校园传习、社会参与” 的良好氛围。

（记者 陈永中）